人因梦想而伟大

你有没有梦想？
你有没有理想？
以前的我有梦却不敢想。
在学习的过程中，老师常常鼓励我理想需要天天理天天想。
人因梦想而伟大，实现梦想更伟大，敢梦敢想会成功。

开学不久，老师一定会叫学生设定考试成绩的目标。我所教的这一班学生，大部分都有所保留，因为他们不确定自己是否能达成目标。有些是对自己没信心，有些是不喜欢读书，有些是从没想过自己要考取多少分。经过每一次大大小小的测验考试，他们的目标也随着成绩的进步而有所改变。看见他们肯为自己所设的目标而努力感到欣慰。老师就像灯塔指引他们朝往正确方向前进。方向正确，努力就不会白费。
老师最怕遇到顽固的学生，明知自己的学习方法不正确，学习态度有问题，却仍然一意孤行，撞倒头破血流，知道疼了才愿意改变。人生最艰难的不是努力而是抉择。这群小朋友教会我观念转不过来，努力就白费。

献上无限祝福给这班即将面临小六离校考试的学生们：“你们要对自己有信心，具备了能力，考试才顺利！”

同时，也与大朋友共勉之：人生不怕重来，只怕没有将来。

走出来学习- Part 2 人际关系

为什么我们有很多浅交的朋友，却很少深交的朋友？
是不是我们之间只有“人际”，却没有“关系”？
如何改善我们的人际关系？
与大家分享以下三点，要用真心来做哦！

一、常常说别人的好
碰到心地善良，热心助人，讨人喜爱的人，你要说他的缺点还真不忍心。但是碰到一个自高自大，目中无人，看不顺眼的人，你要说他的优点只怕是违背自己的良心。
但是老师说阴阳两级，可恶的人也有善良的一面，善良的人也有黑暗的一面。我们要学会看到别人的优点，发掘别人的优点。

二、常常跟别人说谢谢
所谓“礼多人不怪”，不管是自己的家人，或是身边的朋友，无时无刻抱着感恩的心说谢谢。老师常教我们：“珍惜才能拥有，感恩才能天长地久”

三、常常虚心求教
伟大的教育思想家孔子说过做人要不耻下问。面对不懂不会不明白的事，以谦卑的态度虚心向人求教。在一个良好的环境学习，不仅有良师指导，还有益友给你鼓励与支持。我选择在这样的环境里学习，你呢？

走出来学习-Part 1沟通表达

老师在课堂上所教的东西是很有限的。
有时候看见学生因为沟通表达及人际关系不好而被同学欺负或冷落，真想好好给他们上一些观念课。
你有没有遇到过讲话很大声，动作很粗鲁的人？请别怪他，因为他的家人或许也是用这样的方式在沟通。我每次和他说话时都希望我的轻声细语能降低他洪钟般的声音；我的真诚关心能换得他的信赖；我的鼓励能增添他的信心。。。。。。
老师对学生都会有期许的，因此，当我在上人际关系和沟通表达的课时，我能深深体会老师苦口婆心的劝导，盼望我们做人成功，做事业更成功。

我们都要学习如何沟通表达，因为往往沟渠不通就会发臭，沟通表达不好就会伤了彼此间的感情。

老师教我们学习沟通表达有三点要注意的：
一、归零的心态
我们总会因为自己的经历比别人丰富，知道的事情比别人多，就忘了放下身段去听人家是怎么想的。一旦心中有太多设想，就无法跟别人聊起来。沟通本来就是互相交流，如果只有你在讲，而他只有听的份不能发言，这是哪门子的沟通啊？

二、不要太在乎得失
以前的我遇到不听话的学生，就会气得七窍生烟。心想：怎么这个孩子这么“牛”？老师常说：“被人家拒绝几次，你就变成巨人。”
现在的我学会用巨人的心态去包容人家的倔强、顽固、坏习惯。
言教不如身教，身教不如境教（在好的环境中学习）

三、简单化
“不可能、可能、能”哪一个比较容易？
答案是：“能”
如果你是一个很复杂的人，你会假设许多“不可能、可能”的问题。
把复杂的事情简单化，会不会？
简单化的例子：我能讲什么？我能做什么？
复杂化的例子：我能讲什么？这样讲，他可能听得懂，可能听不懂。我能做什么？这样做，可能会成功，可能不会成功。

你要相信老师教书不仅耗体力，也死了不少脑细胞。我正拼命地用鱼油补脑，免得未老先衰，未退休就被学生气死。:)

人生有七“力”

1.二十岁看学历
2.三十岁看能力
3.四十岁看经历
4.五十岁看财力
5.六十岁看体力
6.七十岁看病历
7.八十岁看黄历
难怪我现在拼命抓紧时间学习，希望自己具备能力。
所谓“方向不对，努力白费。”

社会大学

5月29日是我的大学毕业典礼。回想起那四年半工半读的日子，苦乐参半。我也因此深深体会到当学生的心情。
但是一张文凭只是提供我们一个方便，让我们在职场上有一个位子坐，却不能给我们一个未来。所以我们要活到老学到老，才不会被社会给淘汰。
我们都是社会大学的同学，让我们一起学习，一起努力，一起成长吧。